1、西南交通大学茅以升学院第二课堂必修环节认证管理办法（2015 级本科生适用版）第一章 总则第一条 茅以升学院是我校学生的荣誉学院。以培养“五有交大人”为目标导向，培养人格健全、基础宽厚、知识丰富、能力突出、视野宽广、善于创造、通专结合的具有学术大师、管理精英、行业翘楚潜质的跨学科精英型拔尖创新人才。第二条 茅以升学院根据校团委针对新青年素质拓展工程的方案，为鼓励学生积极参加第二课堂实习实践活动，促进学生全面发展，成长成才，培养和造就“精英化、贯通化、养成化、个性化”的跨学科精英型拔尖创新人才，特设立茅以升学院荣誉第二课堂认证，用于量化评价学生的第二课堂模块学习与完成情况。第三条 茅以升学院第二
2、课堂为必修环节，是指文化、艺术、科技等各类校园课外活动，不与普通课程及其他课程模块进行相互代替。第二章 认证机构第四条 茅以升学院第二课堂必修环节的认证机构为茅以升学院学生工作组，评价机构为茅以升学院团委下团建中心。第三章 认证要求第五条 茅以升学院要求 2015 级本科生在校期间完成并获得第二课堂认证两次即可通过该项必修环节，不低于 16 学时即为合格，不低于 20 学时即为优秀。第六条 茅以升学院大二、大三期间学生每学年须达到以下第二课堂认证的相关要求。若未达标，学院对大四期间学生按以下相同认证标准予以补充认证一次。第七条 第二课堂模块认证相关设置与要求如下：（一）以学年为周期，每学年完成
3、茅以升学院第二课堂模块项目的学习，并通过茅以升学院学生工作组认证，方能取得第二课堂认证分数 1 分。（二）每一学年期末开展第二课堂必修环节认证工作，仅对该学年的第二课堂学习情况进行认证，获得该学年第二课堂认证分数，认证分数两学年有效，不可重复认证，逾期不予补办。（三）第二课堂项目类型分为必选、限选和任选三个项目，各项目分布与要求如下：项目类型 项目内容 要求思想政治与道德素养必选心理素质与身体素质学生需按照要求每学年内完成必选项目的每个项目至少两次，共计 8 学时。社会工作与领导能力艺术体验与审美修养学术科技与创新创业限选文化沟通与交往能力学生需按照要求每学年内完成限选项目至少三次，共计 6
4、学时。任选 荣誉特色课堂学生需按照要求每学年内完成任选项目至少一次，共计 2 学时。（四）第二课堂项目采取多元化评价模式，包括老师评分认定、学生到课签注、学生提交作业、项目参与认可、比赛获奖证明等。常规项目成绩评价模式以学期初公布相关具体实施办法为准，其余各项目成绩评价模式以课程项目内容公告为准。（五）第二课堂各项目类型（必选、限选、任选）以课程项目内容公告为准，学生需按照要求完成相应项目内容及学时。（六）第二课堂学制为四年，期间每一类项目须完成至少 2 个学时的学习，其中，思想政治与道德素养类项目须完成 8 个学时的学习，心理素质与身体素质类项目必须完成 8 个学时的学习。第八条 奖励学时：
5、奖励学时是指全日制本科生在校期间，在学校认定的各类竞赛、科学研究、发明创造、社会实践、发表论文及文学作品、国际交流等方面取得成果，通过申请和认定后所获得的相应学时。学生参加国家、四川省以及国内外权威机构组织的，经过校团委或教务处认定的正式竞赛获奖，可申请认定奖励学时，奖励学时每年 6 月认定一次。同一竞赛多次获奖时，只按最高奖项计分：（一）国家级：一等奖 12 学时，二等奖 9 学时，三等奖 6 学时；（二）省部级：一等奖 9 学时，二等奖 6 学时，三等奖 3 学时。学生参加国家、校级各类大学生科创实践项目或学术项目、成功申报发明专利、科技成果获奖或转让等，可由本人提交认证申请至茅以升学院学
6、生工作组，由团建中心初审，茅以升学院召集专家举行评审会认证奖励学时。该认证学时与教务处课外创新实践不可同时申请认证。第九条 学生每学年内第二课堂表现满足以下要求时，可申请第二课堂项目认证分数 1 分：（一）遵纪守法，无不良记录。（二）学生已完成相应学年内一项项目内容，且通过认证机构认证。（三）学生在学年末规定时间内提交该年第二课堂认证材料及附件。第十条 在校期间，第二课堂认证达到一次合格的同学有资格申请茅以升学院荣誉证书；同等条件下认证优秀者优先获得茅以升学院综合奖学金、唐臣奖章等荣誉。第四章 认证办法第十一条 认证程序：茅以升学院学生工作组于每学年末启动第二课堂必修环节认证工作，由团建中心进
7、行资料认证和审核工作。学生本人向茅以升学院学生工作组申请提交茅以升学院第二课堂项目认证表和支撑材料，在截止期后由茅以升学院团建中心对茅以升学院第二课堂项目认证表和支撑材料进行认证和审核，并对项目认证信息进行公示，如对认证结果有异议，可在评定公示期内向学生工作组提出申诉，无异议后报学院党总支副书记审批生效。第十二条 相关材料由茅以升学院学生工作组保存备案。第二课堂必修环节认证合格的学生将记入茅以升学院学生个人成长档案。第十三条 茅以升学院团委同时将第二课堂必修环节认证信息通过西南交通大学校团委课外实践活动信息网络平台录入系统，再由项目开课老师给与相应成绩。第十四条 学生登陆新青年素质网-第二课堂
8、课外实践活动信息网络平台查看本学期项目信息，再通过教务系统登录选择的课程，在项目开课老师成绩评定后，向茅以升学院学生工作组提交相关支撑材料，也可获得相应项目认证次数。第十五条 学年末，不符合认证要求但综合素质特别优秀的同学可由本人提交认证申请至茅以升学院学生工作组，由团建中心初审，茅以升学院召集专家及学生代表举行评审会，如超过 2/3 代表表决通过，则取得第二课堂项目认证分数 1 分。第五章 附则第十六条 其他相关规定中有与本办法冲突的，以本办法为准。第十七条 本办法由茅以升学院学生工作组负责解释。第十八条 本办法自公布之日起实施。项目类别说明：（一）思想政治与道德素养类项目：以毛泽东思想、邓
9、小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以思想道德建设为基础、以大学生全面发展为目标，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，全面提升青年学生思想政治高度与道德素养。例：“我的中国梦”演讲比赛、“感动交大”人物评选活动、“信仰时代show”（二）学术科技与创新创业类项目：通过完善大学生科技创新与创业实践培养体系，营造大学生创新创业活动氛围，搭建大学生科技创新与创业实践基地，帮助青年学生拓展科技创新的专业知识，调动学术科研的积极性，培养创新性研究的能力，全面提升青年学生创新创业与实践能力。例：“萌芽计划”科创培训大会、“经赢人生
10、”模拟职场创业大赛、数学建模竞赛月、西南交通大学机器人大赛（三）艺术体验与审美修养类项目：通过创建一个健康的人文文学环境，以及广泛的人文文化交流、丰富的校园读书活动和多样的人文素养训练，鼓励学生“多思考，多读书，多写作，多研究”，加强文学文化熏陶，全面提升青年学生文学艺术与人文素养。例：“蜀韵”西南交大大学生书画大赛、“轨道上的中国”轨道交通文化节、“文化的力量”校史巡礼系列活动（四）文化沟通与交往能力类项目：通过语言培训、文化交流、团队合作、共同科研等方式帮助学生提高语言表达能力、沟通交往能力，弘扬开拓精神、团队精神，开拓文化视野和国际视野，促进跨文化交流，全面提升青年学生文化沟通与交往能力
11、。例：“爱音乐”校园歌手大赛、“金话筒”新生主持人大赛、西南交通大学“乐言杯”辩论赛（五）心理素质与身体素质类项目：通过一系列心理与身体素质训练及实践活动，培养良好的心理品质和身体素质，引导青年学生健康成长，全面提升青年学生心理素质与身体素质。培养具有良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强优良品格的，具有克服困难、经受考验、承受挫折能力的，同时具有良好的体育意识、能力和习惯的德、智、体、美全面发展的高素质人才。例：“我趣”心力访谈、“3.25 善爱我”心理健康教育系列活动、运动会（六）社会工作与领导能力类项目：通过专题讲座、素质拓展、总结交流等多种形式，达到增强学生干部的领导能力、全局服务和创
12、新意识的目的，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质，促进学生干部适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地为班级和学校服务。例：西南交通大学顶尖提案大赛、“经英训练营”团干培训计划（7）卓越讲堂：茅以升学院特有的专项举办面对优秀同学，为拓宽学生学术视野，提升文化品味，搭建与大师名家面对面交流的平台。例：沈志云院士讲座、翟婉明院士讲座、徐伯初教授讲座（八）荣誉特色课堂：茅以升学院依托唐臣书院，组建跨学科团队，搭建跨学科课堂，进行跨学科交流，将通识教育的理念融入到学生的学术文化活动中，将价值塑造、人格养成、能力培养和知识探究的过程融入到学生的成长点滴之中。例：唐臣学堂、读书课堂、创新课堂、健康课堂、特色课堂茅以升学院第二课堂项目认证表姓名 年级 学号专业 认证学年 证明材料联系方式项目内容 申请项目 认证学时申请项目 认证学时申请项目 认证学时项目分数思想政治与道德修养心理素质与身体素质必选是否合格 是 / 否社会工作与领导能力文学艺术与人文修养创新创业与实践能力文化沟通与交往能力限选是否合格 是 / 否荣誉特色课堂任选是否合格 是 / 否
