精选优质文档-倾情为你奉上应用文求职信教案篇一：写作应用文求职信教案1 篇二：求职信教案 求职信教案郑晓霞教学内容分析求职信选自应用文写作（广东省教育出版社XX版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。求职信与应用文写作的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。教学对象分析本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。教学目标：1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力
