22.我们奇妙的世界 这是一个奇妙的世界,一切看上去都 是有生命的。 中心句呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰 呈现 变幻 蜡烛 诱人 圆润 乘凉 光辉 光芒 振翅 刀剑 普通 模型 雕饰 我 能 读 chn s l zh hu mn dio xn大声朗读课文,回忆: l 课文按照什么什么顺序写的 ? l 课文从哪几个方面写了世界 的奇妙? 顺序:总-分-总 天空 大地小组合作学习 以小组为单位朗读2-16自然段,选择天 空或者大地,探究奇妙。 1.小组合作说一说 (1)作者分别描写天空、大地的哪些景物 ? (2)天空、大地的奇妙表现在什么地方 ? 2.小组汇报 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始 ,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太 阳就像一个大火球一样升起来了。 色彩奇妙 太阳 大火球 比喻 温暖、明亮 一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜 色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫 色。 色彩奇妙 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同 经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告 诉我们许多奇妙的故事 形状奇妙你能说一说云彩还有哪些形状吗 ? 云彩有