教育学与教学法基础知识重难点(共13页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上第一章 学校教育的历史与发展第一节 我国学校教育的历史与现状:一、 古代学校教育:出现在奴隶社会以后。奴隶社会和封建社会学校教育统称为学校教育。1、 夏朝:痒、序、校。2、 西周:国学和乡学之分。礼、乐、射、御、书、数。3、 春秋:儒、墨。4、 汉:汉武帝采纳董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”5、 宋:【大学】【中庸】【论语】【孟子】作为教学的基本教材和科举考试的依据。6、 明代:八股文。二、 近代学校教育1、 近代教育的开端:1862年开设的京师同文馆1878张焕纶【正蒙书院】中国第一所新式小学1896年盛宣怀创办南洋公学,成为我国 大学 中学 小学的三级学制雏形1898清政府京师大学堂“中学为体,西学为用”开设中西结合分科课程。成为我国近代高等大学教育的开端。1912年改名为北京大学。2、 清末的学校教育1902年,清政府“壬寅学制”但未实行,形成了旧中国现代学制。1904年,葵卯学制,中国近代第一个以教育法令公布并实行的学制。3、 中华民国的学校教育1912年壬子学制1913

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