精选优质文档-倾情为你奉上中班科学：水上的小船目标：1、 感知纸的吸水性不同与纸船沉浮速度之间的关系。2、 积极参加探索活动，仔细观察并正确记录观察结果。重难点：重点：正确记录三种不同材质小船水中的沉浮速度。难点：感知指的吸水性与只穿沉浮速度之间的关系。教学准备：1、 事先请幼儿用普通白纸、报纸、蜡光纸折成小船（每个幼儿选一种纸，折一条船）；活动记录单三人一张，铅笔三人一只。2、 儿歌小船3、 倒入水的小盆三人一个，上面三种材料的纸片若干。过程：一、 儿歌导入本次活动的主题。师：小船漂啊漂，一起漂到小溪里；小木船游啊游，一起游到江河里；小木船开啊开，一起开到海洋里。师：刚才老师的儿歌里说的是谁在漂啊漂，游呀游呀？幼：小木船二、 认识不同种类的纸船，猜想结果。1、 认识不同种类的船：师：除了儿歌里的小木船外，你还知道有什么船吗？师：是啊，有些穿是用钢铁做的，有的是用水泥做的，还有的是用木头做的，开起来稳稳的，很安全。2、 出示纸船师：老师这路也有三艘小船，看看他们是用什么材料做的？
