1、 硕士研究生培养工作记录手册姓 名 学 号 年 级 导 师 学 科 院 系 填表说明1、本记录手册供硕士研究生使用。2、本记录手册是硕士生完成培养环节工作的基本资料和培养档案。是毕业、申请学位、评奖、择优转博的重要依据之一。硕士生每进行或完成一个培养环节的工作，都应按照培养方案的要求和相关规定，认真填写记录手册 。3、本记录手册要求用钢笔或签字笔填写，务必字迹清楚，不能涂改，不得撕页。在学期间，应妥善保存。4、培养工作结束，由研究生本人将本记录手册和学术活动登记表 ，于申请答辩前 2 个月送交研究生科审查。否则不接受申请硕士学位。目 录1. 硕士研究生培养计划2. 硕士研究生教学实践考核表3.
2、 硕士研究生减免教学实践申请表4. 硕士学位论文开题报告考核表5. 研究生学位论文开题报告6. 硕士研究生中期考核表7. 硕士研究生学术活动统计表8. 硕士研究生发表论文登记表9. 硕士研究生科学研究记录本归档说明书10. 临床硕士生临床技能训练考核表（111）11. 临床硕士生减免临床技能训练申请表1硕士研究生培养计划课程性质 课程名称 学时 学分 考核方式 指导小组成员考试 姓名、职称 培养任务考试公共课 考试导师：考试考试考试考试考试考试考试专业（ ）考试专业（ ）考试专业（ ）6考试专业英语 1 考试学位课30学分基础与专业课医学进展 2注：指导小组成员由 2-4 名副高、中级职称人员
3、组成培养环节1、课程学习：第 1-2 学期（基础学科：30 学分以上，临床学术学位：30 学分以上，临床专业学位：24 学分以上）2、教学实践：第 3 或第 4 学期（2 学分）3、学术活动：第 1-6 学期听学术报告，基础学科、临床学术学位至少 30 次，临床专业学位至少 20 次（1 学分）4、临床技能训练（临床学术学位：在不超过半年时间内安排轮转 1-2 个学科；临床专业学位：进入规培体系）5、开题报告：第 3 学期末或第 4 学期初6、中期考核：第 3 学期末或第 4 学期初7、学位论文工作：第 1-6 学期（学位论文 3 学分，论文答辩 1 学分）（上述培养环节，应按照培养方案总体要
4、求和相关规定进行和完成）2导师意见签名：年 月 日教研室意见负责人签名：年 月 日硕 士 研 究 生 教 学 实 践 考 核 表3填表说明：教学实践，是硕士生的培养环节之一。按照培养方案总体要求和相关规定进行。一般于第 34 学期完成。硕士研究生减免教学实践 申请表教学工作内容：研究生本人教学小结：签名 年 月 日教研室对教学完成情况、工作态度、教学水平和教学效果评议评定成绩：合格、不合格负责人签名 年 月 日科教科意见（临床研究生） 签章 年 月 日主管部门意见签章 年 月 日4申请理由：（承担本科教学的时间、年级、授课内容、学时、人数和教学效果等）申请人：年 月 日导师签名： 负责人签名：
5、导师意见年 月 日教研室意见年 月 日科教科意见（临床研究生）签章：年 月 日主管部门意见签章：年 月 日说明：具有讲师、主治医师职称，或从事过本专业 2 年以上本科教学工作的助教、住院医师可以提出申请。经导师和相关部门审核同意，可以减免教学实践。以“合格”记载。研究生学位论文开题报告考核表5论 文 题 目（对开题报告的科学性、先进性及可行性等作出评价)考核结果（点击相应选择框）：同意开题 修改后开题 不同意开题 开 题报告考核情况考核组长签名： 年 月 日姓 名 职 称 单 位 导 签师 名年 月 日考核小组成员签名教研室 主任签名 年 月 日注：本考核表与开题报告一并上交相关部门；如空间不
6、够可加页。6研究生学位论文开题报告学院： 学号： 研究生姓名： 攻读学位： 专业： 研究方向： 导师姓名： 填表日期： 7说 明一、研究生的开题报告是审核其研究课题是否符合科学性、可行性的要求及学位论文进度计划、保证学位论文质量的有力措施，也是对研究生的阶段考核。研究生在正式开展研究工作前都必须认真作好开题报告。二、研究生作开题报告，一般要邀请与本课题研究内容关系密切的相关学科专家（副教授或以上职称）35 名组成考核小组，并邀请所在科室（研究所或医院）主管部门领导参加。报告会一般由导师或本科室主任担任考核小组组长，或由考核小组指定组长。三、经严格论证，对于选题合适，方法得当的可批准开题，对存在不足的报告必须按要求修改、补充，必要时重新作论证。四、开题报告是必须的培养环节，须于第 3 学期末或第 4 学期初完成。五、开题报告一式三份，学院研究生培养部门、所在培养单位的业务主管部门及科室各一份。开题报告若有更改，需重新提交相关部门备案。六、攻读学位：分博士、硕士（学术型、专业型） ；专业：按录取专业填写；研究方向：根据导师研究领域填写。七、开题报告书中各项内容，都要实事求是，认真填写。表达要准确。措词要简练。八、正文内容用小四号宋体，行间距均采用 1.5 倍。
