精选优质文档-倾情为你奉上教学内容：用四舍五入法写一个数的近似数。教学目标：学生掌握四舍五入法，并能运用四舍五入法省略万或亿后面的尾数，用近似数表示。.体会近似数的意义及在生活中的作用。教学重难点：正确地进行四舍五入，并用近似数表示。教学过程：一、联系实际，谈话导入。1、呈现信息：（1）、据了解，杨梅作为仙居的特色产业，种植面积已达11万亩，年产量约45000吨，销售收入约元，成为名副其实的绿色富农产业。（2）、我们班有同学61人，我们学校约有学生3600人。（3）、我国现有人口约13亿。（4）、目前，世界上约有2万多种高等植物濒临灭绝。2、请同学朗读以上数据内容，读了以上数据内容你发现了什么？3、通过学生的回答，教师再引导学生对数据进行分类。（说明在生活中经常要用到近似数）4、说一说生活中碰到的近似数。二、教学新知1、师：我们学过用四舍五入法求一个数的近似数。把下面各数省略千位后面的尾数，求出它们的近似数。49269000省略千位后面的尾数求
