六年级Xi x shui gu 蝎 蟋 蟀 蝈 多音字 弹 曲 和 钉 近反义词 近 柔和 单调 神秘 美丽 请求 丑恶 反 坚硬 单调 拒绝 美丽初读课文，整体感知 默读全文，想想文章主要 写了一件什么事。 小时候的“我”认为能发出声音 的都是活的生物，所以对父亲的表 极为好奇，并相信了父亲说的表里 有个小蝎子在里面。 文中出现了哪两个人物？ “我”和爸爸。 课文在刻画人物时主要采 用了哪些描写人物的方法？ “我”和父亲的对话描写； “我”的心理描写。 感悟 刻画 人物 方法 的同 时体 会人 物的 个性。 “我爱听这表的声音。” 我一边说一边向着表伸出手 去。 越不许我动，我的手指越 想动，但是我又不敢，因此 我很痛苦。 强烈的好奇感，渴望打 开那块表探个究竟。 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶 而恐怖的东西，为什么把它放在 这样一个美丽的世界里呢？但是 我也感到愉快，证实我的猜测没 有错：表里边有一个活的生物。 弄清缘由之后的满足感 我想，大半因为它有好听的 声音吧。但是一般的蝎子都没 有这么好听的声音，也许这里 边的蝎子与一般的不同。 在他的心中充满美妙的东西 和奇特的想法，富有童真
