精选优质文档-倾情为你奉上剑 阁 县 香 沉 小 学关于“人人有事做 事事有人管”特色班级管理实 施 方 案一、指导思想： 为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力，落实“生本教育”思想理念。根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事；人人有管理和被管理的权利与义务；人人有服务与被服务的乐趣。通过此次活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。 二、目标要求： 班级的事，事事有人做，时时有人做；班级的事，事事有人管，时时有人管。形成了一个“人人有事做，事事有人管，时时事事有人查”的全方位管理体制。三、具体做法：1、明确分工，层层落实把班委会成员的职责真正落实到个人，例如。班长负责集会时的点名及纪律，班主任不在时，代行班主任职责；值日班长负责值日当天的全部情况，记录好当天的纪律、出勤、卫生；学习委员负责表册的填写，抽查作业本、资料、笔记的书写。各科课代表负责作业的收交，并且统计未不交作业的人
