精选优质文档-倾情为你奉上1. 表现在感知、记忆、思维等活动中的性格特征属于（理智特征）2. 某同学做事有独立性、坚持性、果断性，有自制力。这体现的性格特征是（意志特征 ）。3. 能力的二因素理论的提出者是（斯皮尔曼 ）。4. 观察学习的四个子过程顺序为（注意-保持-再造-动机 ）。5. 样例教学这一问题解决的教学策略主要适用于哪一类问题？（界定良好问题 ）6. 部分积极分子带头接受教育要求，并协助教师向其余大多数学生提出要求；学生的地位和作用开始分化，出现各种活动的带头者和追随者。这说明班集体的形成处于（初期阶段）。7. 在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于(内部的，不稳定的，可控的因素)。8. 维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（社会文化 ）。9. 大学新生最容易出现的心理问题主要是（环境应激问题 ）。10. 教育者运用多种手段和途径，有目的地培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质提高和个性发展的过程称为（心里教育
