1、睢宁县教研室小学英语教学视导工作简报睢宁县中小学教学研究室 2016 年 10 月 10 日 2016 年 10 月 10 日，县小学英语教研室主任朱友宏带领全县 8 名小学英语骨干教师赴第三实验小学开展为期半天的教学视导活动，集中采取听课、座谈、听取汇报等方式，对课堂教学改革推进工作进行重点督查。当天上午，县小学英语教研室一行各成员分成四个教研小组，深入课堂一线，仔细聆听了三至六年级 8 位教师的 8 节小学英语常态课，详细了解小学英语课堂教学情况，校长史桂香、副校长卜建军等校领导陪同听课活动。课后，教研小组成员详细查看了授课教师的备课、过程评价、听课记录、作业批改等常规业务完成情况。随后，
2、召开了视导工作反馈座谈会，各听课教研小组和授课教师面对面细致交流，他们说在实处、讲到细处，从授课教师的课堂目标意识、教学方法设计到课堂展示环节设计、学生学习习惯的培养等，为授课教师的教学不足找对策、为困惑点迷津、为提高想办法，使教师们受益匪浅。最后，县小学英语教研室小学英语教研员李春子作了总结发言，对县第三实验小学英语教师积极的教学态度、主动的课改意识、创新的课堂教学模式等方面给予了充分的赞许和肯定，就如何应用新课程理念、引导学生主动参与，从而提高“学讲计划”课堂教学有效性等方面与老师们进行了细致交流探讨，对学校下一步的教学、课改、特色建设工作提出了希望和要求。同时，针对部分年级、教师在备课、教学工作中存在的问题，提出了两点工作建议：一要关注学生的学，而不是教师的教；二是面向全体学生，关注后进生。县第三实验小学校长史桂香及学校教干认真听取了视导工作反馈意见，对县小学英语教研室李朱友宏主任及一同随行的 8 名小学英语骨干教师表示感谢，认为本次教学视导既是对本校小学英语教育教学工作的全面检查，也为学校改进教学管理和提高小学英语教学质量传经送宝，提供了有效的方法指导。学校将以此次视导为契机，在下一阶段，立足课堂、狠抓教研，推动学校教育教学工作再上新台阶。
