精选优质文档-倾情为你奉上3.4 对称问题编辑教师：姚芳 白利珍 赵晋芳 段敏 授课教师：_ 上课时间：_ 教学目标:知识与技能. 理解并会求点关于点的对称点，点关于线的对称点，线关于点的对称线，线关于线的对称线.；过程和方法： 1.通过古代的“将军饮马问题”吸引学生，培养学生学习数学的激情； 2.通过学生间相互探讨交流，观察中心对称、轴对称的几何特性，进而归纳总结出对称问题的求解方法情感、态度和价值观： 1.通过中心对称、轴对称问题探究，从而认识事物之间的内在的联系； 2.体会事物之间的内在联系，能用代数方法解决几何问题、实际问题重点：理解并会求点关于点的对称点，点关于线的对称点，线关于点的对称线，线关于线的对称线.难点：熟练掌握点关于点的对称点，点关于线的对称点，线关于点的对称线，线关于线的对称线的求解方法，以及用对称求解最值问题.教学过程一、新课导入：将军饮马问题：古希腊一位将军要出地出发到河边（如下图）去饮马，然后再回到驻地问怎样选择饮马地点
