精选优质文档-倾情为你奉上2016年*中职汽修专业骨干教师企业实践总结*职业技术教育中心 *为了提高全省中职汽车运用与维修专业教师实践操作能力，加快“双师型”师资队伍建设，提高教学质量、提升职教发展内涵，*教育厅组织了本次骨干教师企业实践培训。这次培训由*职业技术学院承办，各县市职教中心的们参加，我很荣幸得到了本次培训的机会，怀着积极的心态来到石家庄学习。我在大学毕业后直接到*县职教中心任教，虽然大学里学的是汽车运用与维修专业，但是企业工作经验不足，缺少到汽车维修企业参与生产实践的经历，缺少维修生产实践的切身体会，对汽车服务行业，汽车4S店的运营流程、生产工艺、岗位操作规范等的把握不够，难于在教学改革中融入“工学结合”的理念。本次实践提供给我一次学习的机会，我一开始就下定决心认真学习。本次实习采用“基地培训一周+企业实践三周”模式，即在学校的实训室由学校的老师带领实习一周，在汽车4S店实习三周，这种培训模式可以说即提高了培训质量，又加强了培训的实效性。现将本次实习总结如下：一、基地培训在基地实习一周时
