精选优质文档-倾情为你奉上1、管理活动的意义是什么？2. 管理活动的特征是什么？3.如何理解教育管理活动与其他管理活动的共同点和不同点？4.试分析教育管理学的研究对象和研究范围？5.教育管理体制的制约因素6、学校变革的阻力及其克服？7.教育立法的意义8、教师工作的显性与隐性的关系。9.教师激励的策略10、校园环境及其特性1、管理活动的意义：管理是一个组织能够正常运转，并最终完成组织任务的根本条件，缺乏管理的组织不过是一盘散沙。有效的管理是提高工作绩效的最主要的手段。通过有效管理能够提高士气，这对维护组织生存至关重要。制定有效的管理措施能使组织成员职责分明，减少扯皮和推诿。通过有效管理，可以使组织机构信息更为畅通，可以较合理地分配社会资源，可以缓解组织中的矛盾冲突，可以保持社会和组织的稳定。2.管理活动的特征：任何管理活动都体现着管理双重性，即自然属性和社会属性。一方面，生产力的发展要求生产过程中做到井然有序的管理，以获得最大的活动效益，这是管理的自然属性；另一方面，管理是在一定的生产关系状态中进行，必然受着反映生产
