精选优质文档-倾情为你奉上第一章毛泽东思想及其历史地位教学目的：知识目标：通过本章的学习，要使学生对毛泽东思想的科学内涵和历史进程有一个总体的了解；对毛泽东思想形成的时代背景、实践基础、科学体系、主要内容、历史地位和指导意义有一个基本的把握；能力目标：通过本章节的学习，学生能够掌握对于毛泽东以及毛泽东思想的正确评价，培养学生对于社会历史人物的的评价与分析的能力。情感态度价值观目标：通过对于毛泽东思想的学习与理解，培养学生对于革命先烈的崇敬之情，深化学生对于对伟大的中国革命的认识，缅怀革命先烈。 教学重难点： 毛泽东思想活的灵魂；毛泽东思想的历史地位教学方法：讲授法；提问法；讨论法授课时数：4课时 第一节、毛泽东思想的形成和发展新课导入：毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个重大理论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。一、毛泽东思想的科学涵义1981年6月党的十一届六中全会通过的中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历
