精选优质文档-倾情为你奉上构建教师培训模式，提升教师专业素养作者：王晓秋字数：2677来源：中国教育创新与实践 2013年11期 字体：大 中 小 打印当页正文国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确指出“教育大计，教师为本”。教师强则教育强，教育强则国家强，“善于本在教，教之本在师”。因此，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，是学校提高教育教学质量的关键。对此，市教师进修学院要加强教师培训课程建设，创新教师培训模式，构建教师培训机制。 一、构建教师培训课程 教师培训课程，要根据教师教育课程标准，结合学校教师专业现状，关注教师的理论素养、专业知识和教育实践，构建一个科学适度、实用有效的课程体系。 （一）构建教师基本理念课程 教师应秉持的基本理念，专业标准提出了“师德为先、学生为本”，这个基本理念体现了目前中国教育现状对教师素质的基本要求，也体现了社会对教育发展的新要求。作为学校广大教师应做到： 1.思想品德教育。教师的职业是一种特殊的职业，教师工作面对的不是物，而是人，是一个有尊严的人，有发展的
