人教版五年级下册语文第5课教案.docx

人教版五年级下册语文第5课教案 词原是配乐而歌唱的一种诗体，起源于唐代，宋代是词鼎盛时期，句的长短随着曲调而改变，因此又叫长短句，一般分为上下两阙，也就是上下两段。宋代的苏东坡、李清照等都是著名的词人。下面由我为大家整理了关于人教版五年级下册语文第5课教案，供大家参考。 人教版五年级下册语文第5课教案1 教学目标： 1.认识本课4个生字，会写7个认识的字。理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗词。默写牧童，能用自己的话表达诗词的意思。 3.想象诗词描写的意境，体会的感情，感受童年生活的情趣，并在说的基础上改写成短文。 教学重点：理解诗词意思，体会诗词意境，练习感情朗读。 教学难点：体会用词的生动传神，感悟诗词中童年生活的快乐、田园生活的温馨，受到美的熏陶。 课时安排：3课时 课前准备： 1.了解诗人的生平。 2.收集有关宋词的资料。 教学过程： 第一课时