精选优质文档-倾情为你奉上“主导-主体”教学设计模式应用实例“主导主体”教学设计模式分为接受式、探索式、协作式等方式，我采用探索式教学设计模式。探索式学习是指在教师指导下，师生共同参与，学生从自我的学习兴趣出发，在解决问题的过程中进行知识的自我构建。探索学习的重点在于培养学生的思维技巧，而不仅仅是得出教师所期望的正确答案，面对实际问题时，学生可以独立确立问题的范围并能得出自己的解决办法，形成自己解决问题的策略。教师的作用就是一个协助者，帮助者，主要职责是引发学生思考，调动他们的思维，为学生的发现活动创造条件、提供支持，保证问题解决过程的顺利进行。其基本过程是让学生通过对具体事例的探究来获得一般规律、法则，并用它来学习新的知识、解决新的问题，通常包括以下步骤：1设置问题情境教师设置问题情境，提供有助于形成概括结论的实例，让学生对现象进观察分析，逐渐缩小观察范围，将注意力集中在某些要点上。2提出假设学生根据自己原有的知识基础，通过分析、比较，对各种信息进行转换和组合，以形成假说。3实践探索学生对自己提出的假设进行实验或操练，以期通过实验或操练
