劝学（节选）古乐府诗 长歌行 百川东到海， 何时复西归! 少壮不努力， 老大徒伤悲。勤学如春起之苗， 不见其增，日有所长 不见其损，日有所亏 辍学如磨刀之石， 发奋识遍天下字， 立志读尽人间书。 苏轼 下面让我们走近荀子，走进他的劝学(节选)， 看看他又是如何教我们学习的。1.掌握“绝”“假”“望”“于”“而”“焉”等多 义词的义项和其他文言知识；朗读并背诵课文。(重 点) 2.理解课文的主要观点，学习本文比喻论证的手法。 （难点） 荀子（约公元前313前 238），名况，字卿。战国末 期赵国人。时人尊称为荀卿， 后因避汉宣帝刘询之讳而改称 孙卿，曾游学于齐，到楚任兰 陵令，死后葬于兰陵。 荀子是我国古代的思想家、教育家，是先秦儒家 最后的代表，朴素唯物主义思想集大成者。韩非和李 斯都是他的学生。他反对迷信天命鬼神，肯定自然规 律是不以人的意志为转移的，并提出“制天命而用之 ”的人定胜天的思想。他强调教育和礼法的作用，主 张治理天下既要靠“法治”，又要重视教化兼用“礼 ”治，强调“行”对于“知”的必要性和后天学习的 重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。 荀子的著作有荀子二十 卷
