精选优质文档-倾情为你奉上2009初三物理教学复习策略作者：未知来源：本站整理发布时间：2010年4月15日发布人：jsrong（一）夯实基础，构建学科素养发展的基石 重视基础知识、基本概念，并不只是单纯牢记定义和公式，而是要理解消化这些物理定义和公式,弄清他们的适用条件和应用范围。针对发生和存在的某一事物让学生从基础知识、基本概念和物理规律出发去分析、理解，培养学生用物理知识解决具体问题的能力。重视基础还表现为正确地使用教材，教材是学生学习的主要内容依据，教师要在课程标准指导下，用好教材，挖掘教材中丰富的物理内容，甩开课标和教材，搞题海战术是不可取的。因此重视基础知识学习过程的研究对于夯实基础,活学基础至关重要。 1.重视运用类比的学习方法,使学生在学习知识的同时,认知能力得到培养,从而实现学习过程不只是知识的累加,同时学习能力也得到升华,从而达到学生越学越轻松的教育目标,例如:在电功率教学实践中,我们可以设计如下情境引导学生自主学习：生活中哪些现象说明用电器消耗电能有快慢之分请自主设计物理量描述电流做功快慢该物理量的定义
