精选优质文档-倾情为你奉上义务教育法读书笔记铁匠乡沿海小学 邓招龙一、我国义务教育的涵义、特点和意义1.含义。“义务教育，是依据法律规定，适龄儿童和少年都必须接受的、国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”2.特点。义务教育具有：强制性、免费性、国家性的特点。（112页）3.我国实施义务教育的意义。（1）实施义务教育，是强国富民，加速社会主义现代化建设的重大决策。（2）实施义务教育，是培养社会主义事业建设者和接班人的需要，是各类专门人才成长的奠基工程。（3）实施义务教育，是提高民族素质的需要，是提高国民素质的奠基工程。二、我国义务教育法的基本内容（一）义务教育的目的目的： 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设（第一条）。（二）义务教育的步骤“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”（三）义务教育的制度1.年限：“国家实行九年义务教育。”（第二条）2.义务教育的阶段和学制阶段：“义务教育
