人教版小学四年级数学下册教案 四年级数学教师应该融入学生中去，与学生打成一片，去掉严肃的表情，和学生们成为朋友。四年级数学教案能够提升四年级数学教师的教学质量，那么你知道四年级数学教案的写法吗？下面是我为大家收集有关于人教版小学四年级数学下册教案，希望你喜欢。 #503891人教版小学四年级数学下册教案1 教学目标 1.使学生理解三角形的意义，掌握三角形的特征和特性，能按角的不同给三角形分类. 2.培养学生观察能力和动手操作能力. 教学重点 正确认识三角形及其分类. 教学难点 正确掌握画三角形高的方法. 教学过程 一、联系生活，课前调查. 课前调查：找一找，生活中有哪些物体的外形或表面是三角形?请收集和拍摄这类的图片. 二、创设情境，导入 新课. 1.让学生说说生活中见到的三角形. 投影展示：学生展示收集到的有关三角形的图片. 2.出示下图： 3.导入 新课. 教师导入 ：看来生活中的三角形无处不在.关于三角形你还想了解它什么? 整理学生
