人教版小学语文四年级下册教案.docx

人教版小学语文四年级下册教案 编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程。教学过程从某种意义上讲是通过合理的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养能力、发展智力的目的。下面由我为大家整理了关于人教版小学语文四年级下册教案，供大家参考。 人教版小学语文四年级下册教案1：两个铁球同时着地 第一课时 导入新课，检查预习 同学们，我们已经初步预习了课文(板书课题)，这个试验是谁做的，在什么情况下怎样做的?为什么要做这个试验?连起来说一说。 指导分段读课文，检查是否读正确。 注意正音：着地违背的确固执 自读自悟，汇报交流 提出自读要求，学生自读。 练习把课文读流利。 画出你最受启发的句子，想想从中体会到了什么。 提出不理解的问题。 小组交流自读情况。 全班交流。 指名分段读课文，检查是否读流利。 说一说自己受到的启示。如从亚里士多德、伽利略或者人们身上各有什么不同的启示。