精选优质文档-倾情为你奉上学习先进教学经验的体会#中学的教学管理水平和经验是我县教育的骄傲和农村学校的典范，因此我们要认真的去学习，去实践，把我们的学校办好，把我们的学生教好。XX年11月27日下午我校组织全体老师认真学习了中国教育报和随州日报上对厉山三中作的专题报道，教师围绕“如何提高教师的专业素养”、“怎样改变传统的教学模式”、“如何提高教学质量，让学生全面发展健康成长”分组进行了讨论并积极书写体会。现将我校学习讨论情况汇报如下：我们认为厉山三中“立体合作”教学模式下的课堂是学生自主学习、展示自信、收获快乐的课堂，是成功的课堂。在这种课堂上学生积极主动、生动活泼，学生都能积极参与，勇于彰显自我，每一个学生都充满自信，学生自主、自信得到了真实的体现。从外观上看，“立体合作”的课堂教学形式仿佛很乱，让人很难相信这是高效的课堂。但通过亲临现场，就会发现，他们的课堂是活而不乱，动静结合，井然有序。真正地做到了“学生动起来，课堂活起来，效果好起来”。之所以能做到这么好，一、厉山三中的校园文化、班级文化的良好激励环境。在教室的走廊上，在班级的墙壁及黑板上都有富有激励
