2012年中学通识培训研修日志(一)(共1页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上哈尔滨市道里区2012年中学通识培训研修日志（两门必修课） 日期课程名称中学教师专业标准（试行）解读主讲人曾晓东1.本专题最引起我关注的问题教师专业标准的意涵理念、三个维度、14个领域。2.本专题最能吸引我的观点基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。更明确了教师应该对学生的态度：1、关爱+重视+保护2、尊重+平等+维护3、尊重个体差异4、信任。3.学习本专题后我的反思我作为一名教师，需要学会开发利用课程资源，是保证新课程实施的基本条件。教科书不应该也越来越不可能成为惟一的课程资源了。“以本为本”已成为历史。教师应当学会主动地有创造性地利用一切可用资源，为教育教学服务。引导学生走出教科书，走出课堂和学校，充分利用校外各种资源，在社会的大环境里学习和探索。我是一名语文教师。在教学过程中，总会特别注意语文知识的强化训练，如字词句章，文字的书写、语言的运用、对文章的充分