1.知道利用交换使计算简便。 2.理解与掌握交换的思想。 3.提高同学们的推算能力。引入阶段 直接写出得数，想一想每组两道题有什么秘密？ 5+8= 7+9= 6+5= 8+9= 8+5= 9+7= 5+6= 9+8= 11 11 16 16 13 13 17 17引入阶段 为了美化校园， 工人叔叔在校园的花 坛里种了许多郁金香 。 你们看，我们的 小伙伴小巧和小胖在 花坛边数花呢！探究一 一共有35枝 一共有35枝 14+21=35 21+14=35 14 +21 35 21 +14 35 一共种了多少枝郁金香？ 交换加数的位置和不变。 35 35 14+21=21+14 他们的算法有什么不同？结果怎样？探究一 或 或 或 或 算一算，哪一道容易？ 利用交换可以使计算简便67+14= 67+12= 13+67= 15+67= 16+67= + = + = 2+98= 87+3= 4+76= 5+65= 54+6= 12 14 67 67 探究二 仔细观察，你发现了什么？ 利用题包 的规律,计算就简便了。 98+2= 87+3= 76+4= 65+5= 54+6= 79 80 81 82
