数据收集整理（一 ） 博平小学 陈郁春【教学目标】 1 、知识与技能：掌握统计的意义与作用，认识并收 集原始数据；认识条形 统计图（一格表示多个数量单位），直观有效地 表示数据。 2 、数学思考： 经历随机数据的收集、整理、描述、分析与推测的全过 程 渗透“ 运用数据进行推断” 的思考方法。 3 、解决问题： 能设计统计活动，根据结果检验某些预测；在解决实 际问 题的活动中初步学会与他人合作。 4 、情感与态度：体验数学与生活的密切联系，认识数学方法的实用价值 ； 体验数学问题的探索性和挑战性，激发好奇心与求知欲。 【教学重点】 初步掌握将原始数据进行分类和整理的方法，让每个 学生经历学习与探究活动的全过程。 【教学难点】 用画“ 正” 字等方法收集随机原始数据。学校要给同学们订做校服，有下面 4种颜色，选哪种颜色合适？ 应该选大多 应该选大多 数同学最喜 数同学最喜 欢的颜色。 欢的颜色。 怎么知道哪种颜色是大 多数同学最喜欢的呢？ 颜 色 红 色 黄色 蓝 色 白色 人数 思考：怎么知道统计 结果是正确的呢？数据收集整理（一 ） 课堂小结 颜 色 红 色 黄色 蓝 色 白色 人数
