三年级上册数学第四单元教案 每个三年级数学教师要做到教师引导与学生思考相结合，静与动相结合，知识理论与实际操作相结合。数学是我们每一个人都必须掌握的技能，作为三年级数学教师你会写三年级数学教案？下面是我为大家收集有关于三年级上册数学第四单元教案，希望你喜欢。 #182961三年级上册数学第四单元教案1 教学目标： 1、能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用折纸、涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，能读、写分数。 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小。 3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。 教学重点： 知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份表示这些物体的几分之一。 教学难点： 理解八一些物体看做一个整体。 教学准备： 课件、水彩笔。 教学过程： 一、情境导入 猴山上有4只小猴子，玩得可开心了，可是他们玩得满头大
