精选优质文档-倾情为你奉上综合实践教案二年级（上册）课题：交通与生活活动目标： 1通过交流和展示认识常见的交通工具，并知道交通工具是随着社会的发展而不断进步的。2认识主要的交通工具，并能够运用所认识的交通工具设计一次旅游计划。3通过设计未来交通工具的活动培养学生的想像能力。重点： 学生在认识基本交通工具的基础上，让学生了解更多关于交通工具的知识。难点： 让学生进行比较，从而了解交通工具是随着社会的发展不断进步的。课时： 1 课时流程：（一）导人可采用提问的方法：你们坐过公共汽车吗？你有什么感受？让学生口答，还可以讨论的方式进行引人，让学生讨论：我们现在若去公园，应该怎么走？（二）活动的组织 1“看一看”：可先让学生观看书上的图片，让学生说出它们的名称，这些都应属于什么？引导学生认识并说出交通工具，然后提问：“交通工具有什么作用？”让学生充分发言。2“写一写”：可由学生小组先进行讨论：除了公共汽车，你还知道什么交通工具？讨论结果先在书上写出来，然后各组选派代表进行汇报。3“问一问”：
