读教师职业尊严有感（优秀范文五篇）简介第一篇：读教师职业尊严有感读教师职业尊严有感 九月读书心得：俗话“面子”就是主观上的自我尊重感。一些人爱面子，少不得因为他人评价而发怒；一些人无面子，多数情况是，你说你的，我做我的，挺实惠的生活。真正能够对待尊严的人，是生活中最快乐，也是最为恬淡的一群人。他们平静而快乐着，他们知道自己的方向和工作的状态。 尊严感从何而来？举例而言，因为在亲属关系中处于引导者、筹划者、沟通者，能够获得亲属的尊重，往往这些亲人也是付出最多的人，这种尊严感来自于亲属对引导、筹划和心灵沟通的感激。 人不可能没有职业。人的尊严也主要来自职业。在职业生涯中，最在意尊严的一类人就是教师，因为教师是一种专事引导与沟通的职业。 教师职业尊严就是教师从事教育工作中获得的自我尊重感，它来自何处？两个方面。 一是专业尊严。何谓专业尊严？就是在教育上能够做受人信赖的引导者和教育者。 二是人格尊严。何谓人格尊严？就是在教育工作中与相关人员互信互助相互尊重的工作状态。 专业尊严核心在于教育技能与教育思想的成熟。专业尊严源自教育能力的自我确认，是自予的。在教育中能及时给予
