读零分之约有感简介第一篇：读零分之约有感读零分之约有感 读了这篇文章后，让我深深钦佩那位被学生误认为“天底下最最可爱最最愚蠢的老师”。这位老师独特的教育方法可以让她成为最最聪明的老师。她没有按照以往的教育模式去增加对这名差生的压力，因为她知道有的差生正是缺乏对学习的兴趣导致，并不是智商的问题。如果不断加压，对学生而言反而是毫无作用的，甚至让学生产生厌学情绪。这位老师另辟蹊径，通过激发学生的好胜心，引起了学生的兴趣。她正是抓住了学生的心里特点，非常巧妙地引导学生走入正轨。更为有意思的是这名学生由最初的不服气再到认真的对待靠零分这件事，都没有任何的抵触情绪，完全是一种自主的学习行为。因为这种学习方法让他感觉很有意思，这种情况不正是我们教育工作者要追求的主动学习吗？只不过方式不同而已。通过阅读这篇文章让我懂得了正确的教育方法非常重要，而且要根据不同学生的心理特点制定不同的教育方法，如果那位老师是冷漠的对那名同学加压或者漠不关心，就没有这位同学的改变，或许他就是将来的总统。作为教育工作者要正确的对待自己的教育工作，把自己的全部精力投入到教育工作中，把聪明才智发挥到教育工
