2019—2020学年度第一学期四年级语文教学工作总结(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上20192020学年度第一学期四年级语文教学工作总结本学期,在学校的领导下,依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,现对本学期的教学工作做以下总结。一、加强备课探究,设计有效课堂开学初,根据学校教学工作的安排,按时开展教研活动。通过参加教研,对课程标准和教材特点有了一个较为清晰的认识;二、培养良好的学习习惯良好的行为习惯能使一个人受益终生。对于学习亦是如此,如:教会学生预习的方法(读课文、划出生字词、想想讲了一件什么事、找问题、思考课后题)坚持课前预习,并让学生在预习中发现问题,在学习课文时,大胆质疑,我充分鼓励并根据问题的难易让他们进行独立思考、同桌讨论、小组讨论或全班讨论,我当引导者,最后还由同学做总结。这样,就为学生创设了一个民主平等和谐的学习氛围,排除学生做消极听客的现象,而让他们成为积极的求知者和主动的参与者,成为学习的主人,既体现了学生的主体性,又发挥了教师的引导作用,既符合了教改特点,又提高了课堂效率。三、做好学习方法的指导俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最

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