精选优质文档-倾情为你奉上数学广角推理教学目标:1.让学生了解简单的推理知识,经历简单的推理过程,初步获得一些简单推理的经验。2.能借助连线、列表等方式整理信息,并按你一定的方法进行推理。3.在简单推理的过程中,培养学生初步的观察、分析、推理和有条理地进行数学表达的能力。4.使学生感受推理在生活中的广泛应用,初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教材重点:经历简单推理的过程。教材难点:推理过程的叙述。教学过程:(一) 激趣引入教师:同学们,老师今天给你们带来了两个动画片里的好朋友,你们猜猜,A和B后面分别是谁呢?学生乱猜。教师:同学们猜了这么多,那到底是谁呢?请看老师的提示,他们分别是名侦探柯南和黑猫警长。那到底A是谁,B是谁呢?学生再猜测。教师:这两种情况,到底是哪一种呢?你们能确定吗?教师:请看老师的第二个提示:A不是名侦探柯南。你现在能猜出来A是谁,B是谁了吗? 你是怎么猜的?教师:你们同意吗? 教师:他们两,都非常擅长根据线索步步推理,告破案件。而刚才同学们也根据所给的条件,逐步推