精选优质文档-倾情为你奉上第二章 流程与设计第二节 流程的组成与描述一、课程标准要求通过对典型的工作流程和生产工艺流程的分析，理解流程中的时序和环节的意义，学会阅读简单的流程图。二、教学目标 （第一课时）1、知识与技能（1）能够列举经典的工作流程和生产工 艺流程，并且对流程案例进行分析。（2）理解流程中环节和时序的意义。2、过程与方法(1) 到邮局调查邮寄包裹的工作流程。(2) 分析邮寄包裹、制造陶器等经典流程，构建知识体系。 (3) 学生经历准备“大家一起动手造纸”的工具，并且动手造纸。体验知识物化的复杂性和创造性，发展动手实践能力。(4) 经历对案例和问题的探讨和分析提高交流、合作、归纳的能力。3、情感态度与价值观(1)通过理解流程中的环节和时序的意义，培养学生对待技术的积极态度和正确使用技术的意识。(2)通过各组讨论、分析、实践活动，养成良好的合作和交流的态度。(3)形成正确的逻辑思维，体验造纸过程中解决问题的艰辛和曲折，享受造纸成功所带来的喜悦。（4）通
