三年级下册数学24时计时法教案 三年级数学教师要激发学生的兴趣，多换位思考，了解学生的想法，并以学生为中心。三年级数学教案能够提升三年级数学教师的教学质量，对三年级数学教师的工作大有脾益。下面是我为大家收集有关于三年级下册数学24时计时法教案，希望你喜欢。 #503856三年级下册数学24时计时法教案1 教学背景： 最近，我在教分数的初步认识这一课时，确实感到有点头疼。因为我一直认为对于分数的含义学生是很难理解的，所以，我在课前认真钻研教材，还费尽心思设计了教案，准备把要学的知识点都有讲得非常透彻、到位。但结果，在上课时，许多学生都觉得很简单，他们不停地插话，打乱了我精心设计的教学环节;可让他们做作业时，却是错误百出。但是不让他们插嘴，专心听我讲，结果他们兴致全无，趴在桌上不想听课。我真是不知该如何办才好，一下课，甚至还埋怨这些学生真是太放肆了! 后来，我停止了抱怨，开始反思：如何才能让学生积极、主动地参与到教学过程中来呢?对!就是要让学生亲历实践活动，倡导自主学习。 案例描述： 一、游戏导入：(用掌声表示数) 1.把4
