不求甚解 邓拓 大关县职业高级中学教学目标： 1.理解“不求甚解”的含义。 2.学习针对对方认识过程的逻辑错误 展开反驳的方法。 3.学习并掌握引用论证,举例论证的方 法。 4.讨论交流阅读的方法。教学重点： “不求甚解”的正确含义； 掌握引用论证,举例论证的方法 教学难点： “不求甚解”和“会意”之间的关系， 把握反驳的过程v作者简介： v马南邨( )：（19121966）邓拓的 笔名，福建闽侯人。原名邓子健， 无 产阶级革命战士，当代杰出的新闻工 作者、政论家、历史学家、诗人和杂 文家，他还是一位书画收藏家。 cn1966年，5月18日，邓拓含冤自尽 ，成了“四人帮”1966年起大兴文 字狱的第一个牺牲者。 1979年2 月，平反昭雪，恢复名誉。考考你 考考你 ? ? 你是怎样理解”不求甚 解”的含义?不求甚解 不求甚解 原意是读书只求领会要旨，不必 在字句上花费太大的工夫。现多指 只求懂得个大概，不求深刻了解。 v 现代汉语词典15 15 分钟整体阅读思考？ 分钟整体阅读思考？ 1、对方的观点是什么? 2、作者的观点是什么? 3、作者是怎样反驳的? 4 、作者运用了哪些论证方法？
