第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化 第6课北宋的政治导入新课 宋朝儿童念的神童诗，一开头就是： “天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，惟 有读书高。” 民间流行的俗话则是：“做人莫做军，做 铁莫做针。”学习目标 1.知道北宋的建立，列举北宋加强中央集权的 措施； 2.了解宋朝重文轻武的特点，分析政治上的重 文轻武给北宋带来的影响。新课探究 目标导学一：宋太祖强化中央集权 1.北宋的建立 阅读教材“宋太祖强化中央集权”一目，了解宋 朝建立的基本情况。 时间、地点、人物、结果2.北宋的统一 宋太祖、宋太宗 960年979年 “先南后北”“先易后难” 时间： 人物： 战略方针：五代十国时期，政局动荡不止表演历史故事 杯酒释兵权。说说宋太祖为什么要这样做？1.唐末藩镇割据的危害 2.赵匡胤建北宋的方式 3.建国时分裂割据现状 3.北宋加强中央集权的原因4.加强中央集权的措施及其影响 （1）集中军权 解除大将兵权 分割禁军统领权 设立枢密院 实行更戍法 充实禁军力量，实行“ 强干弱枝”“内外相制” 政策 影 响： 可以防止武将专权，消除 了分裂割据的军事基础， 有利于巩固统一。但
