1、桐城师范高等专科学校2016 年度毕业生就业质量年度报告目 录第一章 就业基本情况 .1一 毕业生规模和结构 .1二 毕业生就业率及去向 .3（一） 毕业生的就业率 .3（二） 毕业去向分布 .6三 就业流向 .8四 职业资格证书获得情况 .14第二章 就业主要特点 .15一 就业指导服务情况 .15二 创新创业教育情况 .17三 促进毕业生就业的政策措施 .18第三章 就业相关分析 .19一 收入分析 .19二 专业相关度 .21三 就业现状满意度 .22第四章 就业发展趋势分析 .24一 本校就业趋势性研判 .24二 就业率变化趋势 .24三 毕业去向变化趋势 .25四 就业特点变化趋势
2、.26（一） 职业变化趋势 .26（二） 行业变化趋势 .26（三） 用人单位变化趋势 .27（四） 就业地区变化趋势 .28五 就业质量变化趋势及应对措施 .29（一） 月收入变化趋势 .29（二） 专业相关度变化趋势 .30（三） 就业现状满意度变化趋势 .31第五章 就业对教育教学的反馈 .32一 对人才培养的反馈 .32（一） 对学校的总体满意度 .32（二） 就业对教学的反馈 .33（三） 通用能力培养 .35二 改进措施 .36图表目录第一章 就业基本情况 .1表 1-1 本校 2016 届毕业生的性别结构 .1表 1-2 本校 2016 届各院系的毕业生人数 .1表 1-3 本校
3、 2016 届各专业的毕业生人数 .2图 1-1 毕业生的就业率 .3图 1-2 各院系毕业生的就业率 .4图 1-3 各专业毕业生的就业率 .5图 1-4 毕业去向分布 .6表 1-4 各院系的毕业去向分布 .7表 1-5 各专业的毕业去向分布 .7表 1-6 毕业生从事的主要职业 .8表 1-7 各院系毕业生实际从事的主要职业 .8表 1-8 各专业毕业生实际从事的主要职业 .8表 1-9 毕业生就业的主要行业 .9表 1-10 各院系毕业生实际就业的主要行业 .9表 1-11 各专业毕业生实际就业的主要行业 .9图 1-5 不同类型用人单位需求 .10图 1-6 不同规模用人单位需求 .
4、10图 1-7 各院系毕业生的用人单位类型分布 .11图 1-8 各专业毕业生的用人单位类型分布 .11图 1-9 各院系毕业生的用人单位规模分布 .12图 1-10 各专业毕业生的用人单位规模分布 .12图 1-11 毕业生在安徽省就业的比例 .13表 1-12 主要就业城市需求 .13图 1-12 毕业生获得职业资格证书的比例 .14图 1-13 各专业毕业生获得职业资格证书的比例 .14第二章 就业主要特点 .15图 2-1 毕业生对就业指导服务的总体满意度 .15图 2-2 各院系毕业生对就业指导服务的总体满意度 .15图 2-3 毕业生接受就业指导服务的比例及有效性评价（多选） .1
5、6图 2-4 毕业生接受母校提供的创新创业教育及认为其有效的比例（多选） .17图 2-5 创新创业教育改进需求（多选） .17图 2-6 创业教育对毕业生创业能力、知识和素养方面的影响 .18第三章 就业相关分析 .19图 3-1 毕业生的月收入 .19图 3-2 各院系毕业生的月收入 .19图 3-3 各专业毕业生的月收入 .20图 3-4 工作与专业相关度 .21图 3-5 各院系毕业生的工作与专业相关度 .21图 3-6 各专业毕业生的工作与专业相关度 .22图 3-7 就业现状满意度 .22图 3-8 各院系毕业生的就业现状满意度 .23图 3-9 各专业毕业生的就业现状满意度 .2
6、3第四章 就业发展趋势分析 .24图 4-1 就业率变化趋势 .24图 4-2 各院系毕业生的就业率、与本校 2015 届对比 .25图 4-3 毕业去向分布 .25表 4-1 主要职业需求变化趋势 .26表 4-2 主要行业需求变化趋势 .26图 4-4 不同类型用人单位需求变化趋势 .27图 4-5 不同规模用人单位需求变化趋势 .27图 4-6 毕业生在安徽省就业的比例变化趋势 .28表 4-3 主要就业城市需求变化趋势 .28图 4-7 月收入变化趋势 .29图 4-8 各院系毕业生的月收入、与本校 2015 届对比 .29图 4-9 专业相关度变化趋势 .30图 4-10 各院系毕业
7、生的工作与专业相关度、与本校 2015 届对比 .30图 4-11 就业现状满意度变化趋势 .31图 4-12 各院系毕业生的就业现状满意度、与本校 2015 届对比 .31第五章 就业对教育教学的反馈 .32图 5-1 毕业生对母校的满意度 .32图 5-2 各院系毕业生对母校的满意度 .32图 5-3 各专业毕业生对母校的满意度 .33图 5-4 毕业生对母校的教学满意度 .33图 5-5 各院系毕业生的教学满意度 .34图 5-6 各专业毕业生的教学满意度 .34图 5-7 工作中最重要的通用能力（多选） .35图 5-8 母校学习经历对各项通用能力的影响 .361第一章 就业基本情况一
8、 毕业生规模和结构1. 总毕业生人数桐城师范高等专科学校 2016 届总毕业生人数为 1408 人。2. 毕业生的性别结构图 1-1 本校 2016 届毕业生的性别结构性别 毕业生所占比例（%）女 92.1男 7.9数据来源：桐城师范高等专科学校 2016 届派遣数据库。3. 各院系及专业的毕业生人数图 1-2 本校 2016 届各院系的毕业生人数院系名称 毕业生人数（人）教育系 741人文系 315理工系 118艺术系 118外语系 116数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。2图 1-3 本校 2016 届各专业的毕业生人数专业名称 毕业生人数（人）学前教育（三
9、年制） 523初等教育（中文） 310学前教育（五年制） 218英语教育 105初等教育（理） 53计算机教育（五年制） 51美术教育（三年制） 34音乐教育（三年制） 31美术教育（五年制） 29音乐教育（五年制） 20汽车检测与维修技术 14酒店管理 10旅游管理（三年制） 5艺术设计（三年制） 4商务日语 1数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。3二 毕业生就业率及去向就业率反映了毕业生毕业的落实情况，按照教育部公布的高校毕业生就业率（即麦可思调研的非失业率）的计算公式为：毕业生就业率=（已就业毕业生人数毕业生总人数）100%毕业生总人数=已就业毕业生人数+待
10、就业毕业生人数+ 暂时不就业毕业生人数已就业毕业生包括：就业、升学。（一） 毕业生的就业率1. 毕业生的就业率本校 2016 届毕业生的就业率为 96.3%。96.3020406080100毕 业 生 的 就 业 率(%)图 1-1 毕业生的就业率数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。42. 各院系及专业的就业率本校 2016 届就业率较高的院系是外语系（98%）。989796.39595940 20 40 60 80 100外 语 系教 育 系本 校 平 均理 工 系人 文 系艺 术 系(%)图 1-2 各院系毕业生的就业率数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应
11、届毕业生培养质量评价数据。5本校 2016 届就业率较高的专业是学前教育（五年制）（98% ）、学前教育（三年制）（97%）、英语教育（97%）。98979796.3969594940 20 40 60 80 100学 前 教 育 （ 五 年 制 ）学 前 教 育 （ 三 年 制 ）英 语 教 育本 校 平 均计 算 机 教 育 （ 五 年 制 ）初 等 教 育 （ 中 文 ）初 等 教 育 （ 理 ）美 术 教 育 （ 三 年 制 ）(%)图 1-3 各专业毕业生的就业率注：个别专业因样本较少没有包括在内。数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。6（二） 毕业去向分布1. 毕业去向分布本校 2016 届毕业生最主要的去向是“受雇全职工作” （86.1%） 。86.14.6 3.2 0.2 2.3 1.1 2.6020406080100受 雇 全 职工 作受 雇 半 职工 作自 主 创 业 毕 业 后入 伍毕 业 后读 本 科无 工 作 ，继 续 寻 找工 作无 工 作 ，其 他(%)图 1-4 毕业去向分布注：图中数据均保留一位小数，由于四舍五入，相加可能不等于 100%。数据来源：麦可思-桐城师范高等专科学校应届毕业生培养质量评价数据。
