1 春 (七年级上册)学习目标 1.了解作者及其代表作品，能流畅地朗读并背诵全文，理清 文章思路。(重点) 2.学习文章抓住景物特点运用准确、生动的语言及比喻、拟 人、排比等修辞手法描写景物的方法；理解寓情于景的写法 。（难点） 3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱 大自然的情感。(重点)新课导入 同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如 画。多少作家的笔下曾深情地描绘过春天，可记得孟浩然 的春晓，可记得杜甫的春夜喜雨?春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 春眠 孟浩然好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 春夜喜雨 杜甫今天让我们再读一篇描写春天的优美散文春。作者名片 朱自清(18981948)，原名自华，号秋实，改 名自清，字佩弦。现代散文家、诗人、学者。江苏 扬州人，原籍浙江绍兴。著有诗文集踪迹，散 文集欧游杂记背影你我，文艺论著 诗言志辨论雅俗共赏等。他的散文以语言洗 练、文笔秀丽著称。散文代表作有匆匆春 荷塘月色背影等。背景链接 本文选自朱自清全集第四卷（江苏教育出版社199
