1、2018 年全市中学实验工作情况及下一步工作要求戴明粦副局长我市中小学实验室工作紧紧围绕建、配、管、用努力开展工作，全市中小学实验室建设与教学仪器生均值明显提高。2017 年度新增教育装备投入 7743.9 万。全市各中小学在教育装备自动化管理平台进行实验仪器入库及实验流转等操作，目前全市平台已注册实验教师人数 9022 人，累计完成教学演示与学生分组实验完成实验数 346714 个。近年我市实验工作虽然有了进一步的发展，如今年我局出台了一系列的加强实验工作的重大举措：出台莆田市教育局关于开展中学理化生教师实验技能提升培训的通知、莆田市教育局关于进一步加强中小学实验工作的通知、研究制定中学实验
2、清单、实施中考理化生实验操作考试评价等措施，全市的实验工作得到了进一步的规范和提升。但是目前仍然存在不少问题，主要表现在：一、学校对实验工作的重要性认识不足。个别学校不开或少开实验课。从装备平台统计的实验开出数据看，全市仅有部分中学能较好开齐开好实验课，还存在较多学校实验开出率不足的情况：2017-2018 学年度全市中学实验开出率达75%以上的学校仅为 64 所，其中初中 30 所，完高中 34 所。（根据 2017 年厦门金砖及十九大会议期间装备平台进行关停维护及各个学校实验教学进度存在差异的情况，2017-2018 学年度的实验开出率测算为达到 75%为达标数值）实验开出率排名前 10
3、位和后 10 位的学校排名如下：初中校排名前十位 排名后十位秀屿区丙仑中学 173.24 % 仙游县南方中学 0.00 %秀屿区月塘中学 129.80 % 仙游县石苍学校 0.00 %涵江区青璜中学 129.06 % 仙游县社硎学校 0.00 %城厢区文献中学 123.34 % 仙游县西苑学校 0.00 %仙游县东屏中学 117.51 % 涵江区大洋中学 0.00 %秀屿区西柯中学 114.81 % 仙游县书峰中学 4.16 %秀屿区前云中学 114.71 % 仙游县承璜第二学校 7.14 %城厢区东沙中学 112.30 % 仙游县南溪中学 7.82 %仙游县华侨三中 109.61 % 仙游县
4、道德四中 10.29 %仙游县华侨二中 108.47 % 仙游县城东中学 13.84 %完高中校排名前十位 排名后十位仙游县私立一中 125.57 % 仙游县郊尾中学 6.49 %仙游县金石中学 125.10 % 仙游县枫亭中学 20.14 %莆田第十一中学 114.77 % 莆田妈祖中学 20.42 %莆田第二十五中学 112.15 % 仙游县榜头中学 26.77 %仙游县山立学校 111.18 % 莆田华侨中学 30.03 %莆田第四中学 110.85 % 仙游县华侨中学 47.93 % 莆田第十八中学 106.35 % 莆田第十三中学 50.24 %莆田第三中学 105.15 % 仙游县
5、大济中学 56.41 %莆田第二十七中学 104.95 % 仙游县第二中学 60.37 %仙游县园庄中学 103.25 % 莆田第二十四中学 61.72 %二、实验教学管理不到位。部分学校实验教学工作有开展，实验有预约，但是学科教师及实验教师未能做好实验完结操作，未能对实验结果进行有效评价等，导致平台上实验开出率低。三、同一学校学科实验开出不均衡。学校教师的实验教学理念和方法陈旧，实验技能有待加强。有些学科教师实验开设较多，有些学科教师开设较少。比如有学校出现生物学科实验开出率是满的，但是物理、化学学科开出率很低的情况，说明学校没有进行统一管理。四、实验教学过程不严格、不认真。有的学校教师对实
6、验操作不够重视，实验课只停留在口头传授和观看教学视频阶段，上传的实验照片为实验仪器的摆拍或教学视频的截图。有的学校黑板上讲实验和学生背实验时有发生；不少学校偏重于验证性实验，对自主和探究性实验重视不够。五、实验室及仪器设备配备不足。部分学校未能按照装备配备标准建设足够的实验教室、未能配齐配足常用的实验器材及药品，特别是学生分组实验所需的器材及药品，导致学生实验无法正常开齐开足。六、有些学校虽然仪器设备配备较齐，但学校对实验工作重视不够，管理不到位。下一步工作要求：一、要高度重视中学实验工作实验室的管理工作，是确保实验教学开展的重要环节，也是确保实验室管理水平，满足教学要求的重要手段。各县区要加
7、强组织领导，落实实验室管理监督工作,要定期查看辖区内学校的实验室工作情况，对于实验开出率过低的学校要予以通报批评，各学校要逐级分层落实责任。二、要科学配置实验仪器、功能教室中小学实验室建设要坚持“够用、好用、实用” 的原则，要按照福建省中小学教育技术装备标准要求，科学配置中小学实验室的数量、面积、仪器设备等，保障实验教学顺利开展。支持探索建设综合实验室、创新实验室、学科功能教室、教育创客空间等现代化教育环境。要建立实验室建设和运行经费保障机制，在每年教育经费预算中安排开展中小学实验教学所需的经费，并向农村学校和薄弱学校倾斜；在公用经费或专项经费中安排一定比例的经费，用于实验教学所需的实验仪器设
8、备的更新、维护和教学配套消耗性材料的补充保障。各学校则要保障日常实验教学所需经费。三、要规范管理，提升实验管理水平。2018 年秋季起各县区（管委会）教育局（事务局）要加强学校实验室管理的指导，要将实验工作作为学校整体教学发展水平的重要指标进行考核。各中学要根据莆田市中学实验管理应用工作评估细则（试行）做好学校实验建设、配备、管理和应用工作的自评工作。各中学要建立健全实验室仪器设备管理和使用、实验室操作规程、安全规程、检查、评估、考核等制度，将实验室管理纳入学校的常规教学管理，全面推进实现实验室管理规范化、信息化、科学化，促进学校实验室水平不断提高。县区教育行政部门要把对各学校实验管理应用工作
9、纳入学校办学质量评价指标体系。四、要以课题、比赛引领提升实验教学水平，开足开好各类实验课程。各级学校要以课题、比赛为引领，积极开展中学实验教学研究，参与实验教学活动比赛，及时收集整理、总结推广先进的实验教学经验和成果，注重理论研究、课题研究、比赛成果的宣传、推广、应用，切实发挥课题对实验教学的引领作用。各学校要开发有特色的校本实验项目和配套的教学资源，要重视数字化实验仪器和现代信息技术的使用研究，掌握现代实验教学技能。学校要依据课程方案和莆田市中学实验清单（试行），开足开好实验课。将实验目录公示上墙，按照实验目录开齐开足实验，并通过市装备自动化管理平台详细登记实验开设数据和实验完成效果等内容。
10、实验室和专用教室要逐步实现面向学生全天开放，提供实验室的使用效益。五、加强队伍建设，提高专业水平。各县区（管委会）教育局（事务局）要进一步加强和充实实验教师（员）队伍，挑选具备良好职业素养、相应学科知识、较强操作能力的教师承担实验教学工作。市教育局已分三年组织全市理化生及实验员教师的全员培训，各县区（管委会）教育局（事务局）、进修院校要有计划地组织并开展学科教师和实验教师的二次培训工作，促进学科教师实验操作技能和实验教学能力不断提高，促进实验老师对学科教学内容的了解、对实验操作技能以及对新仪器、新设备的使用技能和管理能力的提高。六、要提高实验工作的信息化水平。要继续抓好全市教育装备自动化管理平
11、台有效应用，共享实验的信息资源。各县区（管委会）教育局（事务局）各县区应指定专人负责装备管理自动化平台，积极应用装备自动化平台数据分析系统和动态监控系统的功能，实现对实验教学和实验室建设全程的管理、指导、监督、统计、分析评估，做好教学仪器设备盘点、统计和数据更新工作，建立统计情况定期报告制度，逐步实现实验工作步入数字化进程。七、定期排查，强化防控。实验室是学校安全工作的重要领域，参与师生人数多，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险复杂。学校要针对当前实验室安全工作中危险品管理、用电安全、消防安全、通风、排气等突出问题和薄弱环节，深入开展安全隐患排查整治工作，强化实验室安全风险监测管控措施，切实消除安全隐患。要加强学校实验室废弃物管理，有效防范和遏制实验室废弃物污染，各级学校要配合做好省教育厅开展的学校实验室废弃物排查摸底工作，省教育厅将联合省环保厅对学校实验室废弃物进行分类回收处置。2018 年 9 月 28 日
