高等教育学 讲课人：潘友刚 2008 年7 月 长江大学教育科学系 联系方式：13986712423 电子邮箱： 第一章 学习与研究高等教育理论的意义和方法 n 学习要点： * 教育科学的对象和性质、高等教育学科与教育科学的关 系、学习与研究高等教育理论的意义、* 本书的基本结构 与学习方法。 n 学习提示： 1 、教育科学为什么是一门独立的科学 P1 （选择题） 2 、高等教育学科与教育科学的关系 P3 3 、本书的基本结构 P7-P8 （问答题） n 本章考点： 教育科学的对象与性质（题型以选择题为主） * 第二章 高等教育的性质和任务 n 学习要点： 教育的本质特征、高等教育的性质、高等教育的 任务 n 学习提示： 了解基本概念： 例如：教育的质与教育本质、教育现象与教育本 质、高等教育的性质。 n 可能出现的选择题： n 大学 P14 ，大学服务社会的起源 P23 ，大学 服务社会的功能P24-25n 本章考点： n 高等教育的性质 P15-20 高等教育的性质是指高等教育在与其他类型的教育进行比 较中所表现出来的特殊性。它既反映出教育的本质特点和 一般特性，又有自己的相对独立
