2004年高考理科综合能力测试试卷分析(共17页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2004年高考理科综合能力测试试卷分析山东省高考理科综合阅卷质量检查小组 2004.06.17.试题总体评价: 试题没有科学性错误；考查以各科基础知识为主；整个试卷注重基本能力考查； 注重联系生产、生活实际；试题的背景材料注重与现代科技事件相联系；答案比较准确，评分标准易于阅卷操作；试题编排顺序较科学；试题区分度较大，有利于高校选拔学生；对中学教学有较好的导向作用。生物学科：整个试卷注重能力考查，注重基础知识的综合，体现生物学科的特点。试题较好地覆盖了考试大纲要求的内容范围，覆盖面较大。但试题的 创新意识不够，试题的难度较小，区分度较低，不利于区分中上游考生。化学学科：整个化学学科的试题没有刻意追求联系“社会、生活、生产、高新科技”等内容，没有大量的与解题无关的情景叙述，题干简捷、朴实，阅读量小，有利于学生集中精力对问题进行充分思考。基本上能较好地贯彻了今年的考试说明，但由于试题难度偏小