2018年国培计划濮阳县基于教师工作坊的送教下乡培训校本教研、网络研修深度融合工作实施方案(共16页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上濮阳县20182019学年濮阳县基于教师工作坊研训赛 一体化项目的培训与工作实施方案（通稿模板）方案框架：1.培训主题 2.培训目标 3.阶段设计 4.课程体系5.团队组成 6.管理模式 7.考核办法 8.特色创新一、培训主题：（一）依据 1调研发现的问题。通过课堂观察、问卷调查、教师访谈等形式，工作坊成员就教学目标的设定与达成对教师进行了调查，对教师备课情况进行的调查表明，部分教师在教学活动中，对如何制定教学目标、教学目标如何达成存在困惑（详见濮阳县农村*学科课堂教学情况调研报告）。 2.（*问题）的重要性。（二）主题：二、培训目标1.提升*学科教师*能力。通过，提升的教学能力；通过，提升的教学能力。2.通过“上课、说课、观课、议课”，形成“问题诊断、通识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升”与“七个一”深度融合的校本教研新机制。（七个一即同读一本专业书、同研一个小课题、每月一个研讨会、