谜语 脸上长鼻子,头上挂扇子,四根粗柱子,一条小辫子。 （打一动物） （谜底： ） 大象大象的耳朵 19d y 耷 咦 竿 我会认 竖 w fn tng 舞 痛 烦 扇 sh gn sh 似 shnsh （似的） s （好似） 似 shn（扇子） shn（扇动） 扇 jio（睡觉） ju（感觉） 觉 多音字1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音 、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？课文围绕大象的耳朵讲了一件什么事？ 课文围绕大象的耳朵，写了小动物们都认为大 象的耳朵有毛病，大象听从别人的话，改变自己，把 耳朵撑起来，却给自己带来很多烦恼，从中明白了一 个道理：人家是人家,我是我。比喻句。把大象的耳朵比作大扇子，形象具体。“ 耷拉”写出大象耳朵下垂的特点。 这里用了什么修辞手法？你从中体会出了什么？ 大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着 。这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇 到了小兔子。 小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵 怎么耷拉下来了？” 这一句是语言描写，写出了小兔子一眼看出大象 耳朵与众不同的地方耷拉着。 这里是什么描写？你体会出了什么？ 惊奇大象说：“我生来就是这样啊。”
