人教版二年级数学下册 执教者：良田学校 黄佳 佳观察图片，探究新知对折 沿一条直线对折后两边能完全重合。将图形沿着一条直线对折后两边能够完全 重合，这样的图形叫做轴对称图形。 折痕所在的这条直线叫做它的对称轴。思考：平行四边形是不是轴对称图形？（请 你动手验证一下） 平行四边形不是轴对称图形。 动手操作，亲身感受折一折，画一画： 长方形和正方形是轴对称图形吗？（如果是 ，请先对折，再画出它们的对称轴）长方形有（ ）条对 称轴。 2正方形有（ ）条对 称轴。 4思考：圆形有几条对称轴？ 圆形有（ ）条 对称轴。 无数 .2条 4条 无数条 小结：不同的轴对称图形，它们的 对称轴条数有多有少。 它们各有几条对称轴？你有什么发现？闯关我最棒 闯关我最棒 ！ ！第一关：做一做 下列哪些是轴对称图形，对的打,错的打x。 是轴对称图形的请画出它的对称轴。 （ ） （ ） （ ） （ ） x x x x （ ） （ ） （ ） （ ）第二关：找一找 下列轴对称图形的对称轴各有几条？ （1条 ） （2条 ） （5条 ）第三关：连一连 下面的图案分别是从哪张对折的纸上剪下来的？第四关：剪一剪 要求： 1
