同分母分数加、减法 沙洲小学 叶琼 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重难点 五、教法学法 六、教学过程一、教材分析 同分母分数加减法是人教版第十册第 五单元的内容。本节教学内容包括分数加减 法的含义、同分母分数加减法的计算方法和 连加、连减三个部分。这部分内容是在学生 学习整数、小数加减法的意义及其计算方法 ，分数的意义和性质，以及在三年级上册学 过的简单的同分母分数加减法的基础上进行 教学的。为异分母分数加减法的学习搭好阶 梯。二、学情分析 相对整数加减运算而言，分数的加减 运算对于大多数学生来说是比较困难的， 但是学生对简单的同分母分数加减法计算 有一定基础。学生已有一定的生活经验， 并有一定的分析和解决问题的能力，会有 条理地表达自己的思考过程。三、教学目标 基于以上对教材的理解和学生的基础， 制定学习目标如下： 1、掌握同分母分数加减法的计算方法，理解 相同单位的数相加减的算理及含义，并能够 正确熟练地计算。 2、能够利用所学知识解决生活中的实际问题 ，培养学生应用知识的能力。 3、通过小组合作学习，培养学生的合作意识 和学好数学的信心。 四、教学重难点 能够
