《台阶》导学案(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上台阶导学案主备：吕霞 审核：初二语文组教学目标： 1知识目标: 整体感知课文内容，了解故事情节， 2能力目标：把握父亲形象的特点及意蕴。 3情感、态度、价值观目标：感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态。 教学重点： 1 梳理小说故事情节，理清文章脉络 2 通过细节描写分析人物形象，把握父亲艰苦创业“有志气”的性格特点 教学难点： 理解父亲形象的深刻意蕴 教学过程： 一、导入新课 师：“灿烂星空，谁是真的英雄？平凡的人们给我更多感动！”平凡之人虽然不如大人物那样显赫一时，叱咤风云；但是他们的身上依然涌动一股令我们感动的力量。 回首我们学过的几篇课文，这样的小人物有哪些？“闪光点”是 什么? 师：同学们说的都很好。 今天就让我们来走向台阶，走近文中这位普普通通的父亲， 来看一看他的“闪光点”在哪里？ 二、整体把握：踏上台阶，走近父亲