《可编程控制器》课程设计目的与要求(共8页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上可编程控制器课程设计目的与要求一、设计目的可编程序控制器简称PLC,是近年来发展极为迅速、应用面极广的工业控制装置,它已成功地应用于工业中几乎所有领域,能完成从重复开关控制单一机器到复杂的制造加工控制的许多控制任务。可编程控制器是一门实用技术课程,既有一定的理论知识,又有实际技能训练,为此,在教学中安排一周的课程设计,其目的是:1综合运用PLC及相关课程的理论知识和实际应用知识,进行PLC控制程序设计,从而使这些知识得到进一步的巩固,加深和发展。2熟悉和掌握PLC控制系统的设计方法,PLC的选型和程序设计。3通过课程设计,熟悉设计资料,掌握编程技术,提高编程技巧,从而可以提高PLC技术综合应用设计能力,培养独立分析问题和解决问题的能力,为今后毕业设计及实践打下必要的基础。二、设计步骤和内容1.总体方案的确定 根据控制要求,确定总体方案。 2.正确选用电气控制元件和PLC 根据选用的输入输出设备的数目和电气特性,选择合适的PLC,要求进行电气元件的选用说明。 3.分配I/O点,画出I/O连线图

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