《新课改理念下的“以人为本”的小学班级管理模式初探》(共11页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上河北师范大学高等教育自学考试本科毕业论文 题目: 新课改理念下的“以人为本”的小学班级管理模式初探专业: 教育管理考生姓名: 祁贺明考生所在单位: 廊坊开发区堤上营小学准考证号: 8联系电话：导师姓名:赵铭锡 完成日期：2012年2月6日新课改理念下的“以人为本”的小学班级管理模式初探祁 贺 明摘要：当前，新课改大张旗鼓地向前推进,教学改革发展势头迅猛。班级，作为新课改的前沿阵地，也理应注入新的内容,建构新的管理模式，以适应新形势和新任务的要求。新课程改革下的班级管理要求学生具有团结合作精神，要求培养学生探索创新意识，要求重视学生生动、活泼、主动地学习，重视学生的成功与发展。因此，班级管理必须要有新理念，要有一套新的管理模式。本文从加强学生的自主管理、合作管理、自主发展方面阐述了新课程理念下的班级管理在本质上奉行“以人为本”的思想，即把每一个学生当作活生生的、正在成长的人来看待，珍视学生个体的价值，充