四年级上册语文人教版教案 突出语文课程工具性和人文性的基本特点，紧扣文中所流淌的美，引导学生感悟。在自主探究的过程中，通过学生、教师、文本之间的对话，使学生在感知语言文字的同时感受人与人之间的美好情感。这里给大家分享一些关于四年级上册语文人教版教案，供大家参考。 四年级上册语文人教版教案1 教学目标：1学会本课生字新词，能有感情地朗读课文。 2能积累运用文本中形容表情的词语复述、续编故事。 3知道生活中，光会笑是远远不够的道理。 教学重难点：运用课文语言复述故事。 教学时间：1课时 一、模拟表演，导入新课 1、前几天，我们大家都当了一回小演员，表演了童话巨人的花园、幸福是什么。今天我再请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。看词语模拟表演：得意洋洋、眉开眼笑、垂头丧气、火冒三丈、大吃一惊、目瞪口呆、愁眉苦脸 2、你怎么看待这些表情?你最喜欢哪种表情? 3、小结：是啊!我们每个人都有丰富的表情，喜、怒、哀、乐，样样都会。但我们都喜欢“笑
